Summer School 2020 | Istituto Nazionale “Ferruccio Parri”

Sono aperte le iscrizioni sulla Piattaforma Sofia per la Summer School 2020, il corso di formazione per docenti, che quest’anno ha per titolo “Emergenze e nuove normalità”

Qui tutte le informazioni e il programma del corso:

TagsCittadinanza, Costituzione, didattica, didatticaadistanza, diritti, fakenews, Resistenza

Adotta un articolo della Costituzione

Il materiale qui proposto è nato da una riflessione sulla Costituzione repubblicana e sulla costruzione di Unità di apprendimento basate su singoli articoli o concetti, che sono stati in questo modo “adottati” e tradotti in attività di studio e di ricerca, oppure di cittadinanza attiva nel territorio prossimo alla scuola.

Articolo 11: L’Italia ripudia la guerra. Scarica qui il Pdf 

Pensare in libertà. Scarica qui il Pdf

Costruire cittadinanza in un liceo di Periferia. Scarica qui il Pdf

TagsCittadinanza, didattica, formazionedocenti

Adotta una data del Calendario civile

Il gruppo di lavoro, essendo costituito da docenti rappresentanti la scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado, ha “adottato” una sola data del Calendario civile, il 2 giugno, creando una Unità di apprendimento trasversale, che può essere applicata agli studenti di tutti gli ordini di scuola.

2 giugno – Unità di Apprendimento. Scarica qui il Pdf

2 giugno – Cronologia, sitografia, bibliografia. Scarica qui il Pdf

TagsCittadinanza, didattica, formazionedocenti

Adotta un quartiere

Il materiale qui raccolto è scaturito dal percorso laboratoriale legato al tema dell’educazione civica volta alla tutela e valorizzazione dei beni culturali e ambientali di un quartiere della città.

Scoprire il territorio: il rione Esquilino. Scarica qui i Pdf (6. A, 6. B, 6. C)

Scoprire il territorio: Spinaceto. Scarica qui il Pdf

Scoprire il territorio: Centocelle. Scarica qui il Pdf 

TagsCittadinanza, didattica, formazionedocenti

Adotta un palazzo della città

Il materiale qui raccolto è scaturito dal percorso laboratoriale legato al tema dell’educazione civica volta alla tutela e valorizzazione dei beni culturali e ambientali della città.

Da Cinema Troisi a Cinema America. Scarica qui il Pdf

TagsCittadinanza, didattica

Costruire cittadinanza

I docenti soci della sezione didattica dell’IRSIFAR 2019/2020 offrono come risorsa per tutti gli insegnanti e gli studenti il materiale prodotto durante il corso di formazione “Costruire cittadinanza”, svolto nell’anno scolastico che sta per concludersi.

Il corso aveva come obiettivi l’approfondimento della normativa recente in merito ai temi di cittadinanza, Costituzione, educazione civica e la realizzazione di percorsi didattici su questi argomenti.

I temi trattati riguardano tutte le discipline, quindi i partecipanti al corso di formazione, attraverso attività laboratoriali, hanno costruito delle Unità di Apprendimento trasversali che vengono qui raccolte, perché possano essere utili ad altri docenti nella pianificazione di attività didattiche con i propri studenti.

Tante facce nella memoria… a 80 anni dall’eccidio delle Fosse Ardeatine

Il 16 aprile alle ore 10:00 siamo felici di invitare docenti e classi all’incontro storico sulle Fosse Ardeatine con visione del film di Francesca Comencini, Tante facce nella memoria del 2023, dall’omonimo lavoro teatrale. Incontro curato da Alessandro Portelli (Circolo Gianni Bosio) e Silvia Morganti (IRSIFAR) in occasione degli 80 anni dalla strage delle Fosse […]

The zone of interest. Progetto “Cinema e Memoria” – 4° incontro

Il 7 marzo alle ore 9:30 al Cinema Giulio Cesare le classi aderenti al Progetto IRSIFAR “Cinema e Memoria” – 3* edizione potranno partecipare al 4° incontro con visione in VOS del film di J. Glazer THE ZONE OF INTEREST. L’introduzione, l’analisi e il dibattito saranno a cura di esperti e curatrice. per info irsifar@libero.it […]

Donne nel Novecento – 3° incontro

L’Irsifar invita all’incontro del 27 febbraio ore 16:30, dedicato a Laura Conti, presso la Casa della Memoria e della Storia in via S. Francesco di Sales, 5 Roma (Trastevere). Per info e prenotazioniirsifar@libero.it Please follow and like us:

La Resistenza a Roma

Incontro dell’IRSIFAR per le scuole il 12 febbraio presso il Museo Storico della Liberazione di Roma, con visita guidata. irsifar@libero.it Please follow and like us:

MEMORIA 2024

Iniziative IRSIFAR dal 24 gennaio al 7 febbraio 2024.Libri, film, visite, conferenze, docufilm, incontri…Vi aspettiamo! Please follow and like us:

Donne nel Novecento – ciclo di incontri. II appuntamento

L’IRSIFAR vi invita! Una classe di scuola Superiore di II grado può partecipare a tutti gli incontri previsti e svolgere un PCTO (18 ore). Docenti scriveteci! Si invitano le persone interessate a prenotarsi irsifar@libero.it Please follow and like us:

Convegno di Studi – L’EUROPA ALLA PROVA: POLITICHE, CULTURE, MEMORIE. L’Europa dopo il Muro. Roma, Casa della Memoria e della Storia, 9-10 novembre

L’IRSIFAR invita nei giorni 9 e 10 novembre al Convegno di Studi L’EUROPA ALLA PROVA: POLITICHE, CULTURE, MEMORIE.L’Europa dopo il Muro, per riflettere sull’IDEA  d’Europa da un punto di vista sia storico che politico. Il 1989 come anno di svolta e come ripensamento dell’Europa intera è al centro delle relazioni di studiosi/e, che offrono la propria […]

Convegno 12 ottobre – Ottant’anni dall’8 settembre 1943

L’IRSIFAR invita a partecipare al Convegno di Studi che si svolgerà il 12 ottobre presso la Casa della Memoria e della Storia (via S. Francesco di Sales 5) per l’intera giornata. Per prenotazioni scrivere a irsifar@libero.it Qui il programma e dettagli ⇒ 8 settembre 1943 Please follow and like us:

Summer School – Parri

Sono aperte le iscrizioni!L’IRSIFAR tra gli Istituti Storici della Rete Parri parteciperà attivamente. Vi aspettiamo a Gattatico (RE). qui dettagli, info, modalità, scheda d’iscrizione:https://www.reteparri.it/didattica-formazione/summer-school-2023-9745/ Please follow and like us:

Grappoli di parole: la Costituzione e i 12 articoli fondamentali. Laboratorio

Il Progetto-laboratorio “Grappoli di parole: la Costituzione e i 12 articoli fondamentali” ha coinvolto nel 2023 l’IC Fratelli Cervi. La classe IIB ha presentato i propri lavori creativi e di riflessione il 29 maggio a partire dalle ore 10:30-presso la Casa della Memoria e della Storia. Ogni coppia di studenti da gennaio a maggio ha […]

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Immagini realizzate da alcuni studenti di scuola secondaria di primo grado, in occasione del concorso dell'IRSIFAR "Il calendario della Costituzione" a. s. 2017/18"

TagsCittadinanza, Costituzione, didattica, didatticaadistanza, diritti, fakenews, Resistenza

Note di storia | “Che colpa abbiamo noi”. Giovani e musica verso il Sessantotto

Come si arrivò allo scoppio della Rivoluzione del Sessantotto?

IRSIFAR propone, agli insegnanti e agli studenti, un video nel quale, a partire dall’analisi della canzone “Che colpa abbiamo noi” (Rokes, 1966), si cerca di dare una risposta a questo interrogativo.

Ovviamente si tratta di uno spunto di riflessione, che tocca in modo superficiale la complessità dell’argomento. Per approfondirlo vi invitiamo a

• visitare, nel nostro sito, la mostra “Il ’68 di carta” 
• guardare il dossier di Novecento.org: La colonna sonora di una generazione 
• leggere questi libri:

1. Banti, Wonderland, Laterza, Roma-Bari, 2017
2. Cavallo, Iaccio (a cura di), Penso che un sogno così non ritorni mai più. L’Italia del miracolo tra storia, cinema, musica e televisione, Liguori, Napoli, 2016
3. Fasce, La musica nel tempo. Una storia dei Beatles, Einaudi, Torino, 2018
4. Giachetti, Anni Sessanta, comincia la danza, BFS, Pisa, 2002

• scoprire i documenti del ricchissimo fondo “Memorie di carta” dell’Archivio IRSIFAR 

Tagsanni sessanta, anni settanta, anniSessanta, anniSettanta, casadellamemoriaedellastoria, contestazione giovanile, didattica, didatticaadistanza, formazionedocenti, memoria, mostre, movimentistudenteschi, musica, Novecento, sessantotto

Note di storia

L’IRSIFAR offre, a sostegno della didattica a distanza, delle piccole lezioni, che coniugano musica e storia del Novecento. Ogni argomento, presentato in PowerPoint, è introdotto da un brano musicale, di cui si propongono l’ascolto e l’analisi; segue un breve approfondimento dell’oggetto della lezione. L’ultima slide contiene una mappa concettuale, pensata per gli studenti delle classi terze delle scuole secondarie di primo grado, con dei suggerimenti per la costruzione di una tesina interdisciplinare.

I docenti interessati possono scaricare direttamente i PowerPoint o prenotare un laboratorio a irsifar@libero.it nel quale vengono presentate le lezioni di “Note di storia” e invitati gli studenti a creare percorsi propri, sulla falsariga di quelli qui proposti.

INVITO 8 marzo ore 17:00

Vi aspettiamo alla Casa della Memoria e della Storial’8 marzo alle ore 17:00 per info e dettagli irsifar@libero.it Please follow and like us:

L’ultimo degli U-Boot e l’angelo di Istanbul | 7 febbraio ore 16

Vincenzo Pergolizzi sarà presente all’incontro con Manuele Gianfrancesco (Università “La Sapienza”).Vi aspettiamo!Prenotazioni scrivendo a irsifar@libero.it Please follow and like us:

L’eccidio di Ponte di ferro tra tradizione e verità storica 6 febbraio ore 16

Vi aspettiamo!Per prenotazione scrivere a irsifar@libero.it L’eccidio di Ponte di ferro tra tradizione e verità storica  Please follow and like us:

Donne nel Novecento – ciclo di incontri. II appuntamento

L’IRSIFAR vi invita! Una classe di scuola Superiore di II grado può partecipare a tutti gli incontri previsti e svolgere un PCTO (18 ore). Docenti scriveteci! Si invitano le persone interessate a prenotarsi irsifar@libero.it Please follow and like us:

Il bambino del tram. Incontro 17 gennaio 2023

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Note di storia | “Che colpa abbiamo noi”. Giovani e musica verso il Sessantotto

Come si arrivò allo scoppio della Rivoluzione del Sessantotto? IRSIFAR propone, agli insegnanti e agli studenti, un video nel quale, a partire dall’analisi della canzone “Che colpa abbiamo noi” (Rokes, 1966), si cerca di dare una risposta a questo interrogativo. Ovviamente si tratta di uno spunto di riflessione, che tocca in modo superficiale la complessità […]

«Italia bella mostrati gentile». L’emigrazione italiana tra XIX e XX secolo

Clicca qui per scaricare il Power Point. Please follow and like us:

«Sing sing sing». Jazz e fascismo

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«James Bond Theme». Lo spionaggio durante la Guerra Fredda

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«Che colpa abbiamo noi». I giovani verso la rivoluzione del ‘68

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TagsCittadinanza, Costituzione, didattica, didatticaadistanza, diritti, fakenews, Resistenza

«Italia bella mostrati gentile». L’emigrazione italiana tra XIX e XX secolo

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«Sing sing sing». Jazz e fascismo

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Tagscasadellamemoriaedellastoria, didattica, didatticaadistanza, Novecento